Воскресенье, 19.05.2024, 08:42
Главная Регистрация RSS
Приветствую Вас, Гость
Меню сайта
Категории раздела
Архітектура [235]
Астрономія, авіація, космонавтика [257]
Аудит [344]
Банківська справа [462]
БЖД [955]
Біографії, автобіографії, особистості [497]
Біологія [548]
Бухгалтерській облік [548]
Військова кафедра [371]
Географія [210]
Геологія [676]
Гроші і кредит [455]
Державне регулювання [154]
Дисертації та автореферати [0]
Діловодство [434]
Екологія [1309]
Економіка підприємств [733]
Економічна теорія, Політекономіка [762]
Економічні теми [1190]
Журналістика [185]
Іноземні мови [0]
Інформатика, програмування [0]
Інше [1350]
Історія [142]
Історія всесвітня [1014]
Історія економічна [278]
Історія України [56]
Краєзнавство [438]
Кулінарія [40]
Культура [2275]
Література [1585]
Література українська [0]
Логіка [187]
Макроекономіка [747]
Маркетинг [404]
Математика [0]
Медицина та здоров'я [992]
Менеджмент [695]
Міжнародна економіка [306]
Мікроекономіка [883]
Мовознавство [0]
Музика [0]
Наукознавство [103]
Педагогіка [145]
Підприємництво [0]
Політологія [299]
Право [990]
Психологія [381]
Реклама [90]
Релігієзнавство [0]
Риторика [124]
Розміщення продуктивних сил [287]
Образотворче мистецтво [0]
Сільське господарство [0]
Соціологія [1151]
Статистика [0]
Страхування [0]
Сценарії виховних заходів, свят, уроків [0]
Теорія держави та права [606]
Технічні науки [358]
Технологія виробництва [1045]
Логістика, товарознавство [660]
Туризм [387]
Українознавство [164]
Фізика [332]
Фізична культура [461]
Філософія [913]
Фінанси [1453]
Хімія [515]
Цінні папери [192]
Твори [272]
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Главная » Статьи » Реферати » Культура

РЕФЕРАТ НА ТЕМУ:Поняття технічної естетики. дизайн як проектна культура. Специфіка естетичної діяльності
Поняття технічної естетики. дизайн як проектна культура. Специфіка естетичної діяльності

Різноманітність естетичних відношень людство відтворило як естетичні категорії. Водночас усвідомлювався процес формуван-ня власне естетичного відношення, що започаткувало, крім інших, і категорію естетичної діяльності як специфічної здатності осо-бистості та людства в цілому перетворювати дійсність за зако-нами краси. Ця діяльність пов'язана з усіма проявами людської діяльності, проте має ряд особливостей.
У будь-якій утилітарній діяльності (як індивідуальній, так і колективній) є хоча 6 елементи загальнолюдського значення, змісту, сенсу, які відтворюють загальнолюдську цінність даної діяльності. З цим загальнолюдським началом пов'язано естетич-не забарвлення або естетичний зміст людської діяльності.
Кожен, хто володіє естетичною свідомістю, свідомо або несвідомо працює, діє, оцінює дійсність у співвідношенні зі своїми естетичними уявленнями. Тому на ступінь естетичної забарвленості даного виду діяльності справляє істотний вплив таке: якість естетичного смаку; зміст естетичного ідеалу; роз-виненість естетичного почуття, емоцій та уявлень суб'єкта діяльності.
Таким чином, естетична діяльність – це будь-яка людська діяльність у її загальнолюдському вимірі (хоча загальнолюдське не вичерпується естетичним. Разом з красою зміст загально-людського складають добро, істина, свобода тощо). Наприклад, кожній людині красивий будинок подобається більше, ніж не-показний, і на будівництво такої оселі будуть спрямовані всі її зусилля; елегантне плаття приваблює більше, ніж лантухувате, тому вибір за інших рівних умов буде зупинений на першому. Кожен сподівається побачити результат своєї праці гармоній-ним, пропорційним, привабливим, який прикрашає побут, пра-цю, оселю, зовнішність особистості, піднімає її настрій, самопо-чуття.
Мета естетичної діяльності – перетворення дійсності за за-конами краси, тобто за законами ритму, симетрії, пропорції, гармонії тощо. Це пов'язує естетичну діяльність з діяльністю творчою, яка акцентує на перетворюючому характері впливу, естетичний намір вносить якісний сенс, «зверхідею» цього пе-ретворення. Зв'язок між естетичним та творчим характером людської діяльності є діалектичним, відсутність будь-якого ас-пекту позбавляє сенсу діяльність в цілому.
Мета естетичної діяльності знаходиться не зовні, а в людині:
завдяки їй у особистості розвиваються якості та здібності, які мають загальне культурне значення. Згідно з законом перене-сення, у процесі естетичної діяльності формуються, а потім мо-жуть бути використані у будь-якій людській діяльності якості мислення та характеристики ціннісного світу, що наповнюють творчістю та естетичною значущістю будь-який прояв особис-тості. Серед цих результатів слід назвати чуттєве, образне мис-лення; здатність до емоційного реагування, співвідносну з куль-турою почуття; здатність до тонкого, чутливого спілкування з іншими людьми; здатність до відображення дійсності, яка фор-мується на підставі творчого уявлення, що має естетичну при-роду; здатність до передбачення тощо.
Цінності, що створюються у процесі естетичної діяльності, мають вічний характер. Наприклад, фізика за два віки пройшла шлях від І. Ньютона до А. Ейнштейна. Є галузі, в котрих не діють закономірності, що були відкриті Ньютоном, де діє фізика Ейнш-тейна. Але знахідки, зроблені Рубенсом чи Рембрандтом, не стали менш значними з появою шедеврів Матісса чи Ван Гога. Е. Золя, Ч. Діккенс, В. Гюго стоять поряд, а не нижче, ніж А. Франс, Б. Шоу, Е.-М. Ремарк тощо. Більше того, те, що було передбачено у XVI ст. Босхом або у XIX ст. Діккенсом, набирає своєї істинної значущості та життєвого наповнення у XX ст.
Естетична діяльність породжена трудовою діяльністю та існує як її частина (згадаймо, наприклад, танці народів Півночі, в яких відтворені звичаї та головні види трудової діяльності, наприклад, мисливство (полювання на тюленів, оленів, качок тощо). Тому необхідно враховувати таке: естетична діяльність – це необхід-ний аспект суспільної практики, на підставі якої розвивається естетичне виробництво (творчість і свідомість) та естетичне спо-живання; естетична діяльність – атрибут (істотна властивість) будь-якої соціальної діяльності, що створює довершену річ, дос-коналий твір, породжує відточену думку (ідею); однак естетичну діяльність можна розглядати як окремий вид діяльності, яка існує самостійно. Так характеризується вид діяльності, де безпосеред-ньо та в основному розв'язуються естетичні завдання.
Отже, естетична діяльність внутрішньо неоднорідна. Вона розглядається як система видів діяльності, спегщфіка яких виз-начається співвідношенням. и,ілвй перетворення та характе-ром того об'єкта дійсності, на який и,е перетворення, спрямо-ване. УСІ види предметів естетичної діяльності та співвідносні з ними їх різновиди узагальнюються схематично так:
З перелічених особливостей естетичної діяльності виплива-ють такі висновки:
1. Естетична діяльність співвідносна з усіма видами людської діяльності, але ступінь її наявності залежить від націлювання особистості на перетворення світу за законами краси, тобто від розвиненості естетичної потреби; здатності особистості до та-кого перетворення, тобто від розвиненості естетичних умінь, навичок, знань тощо; умов, за яких ця діяльність здійснюється.
Обставини можуть сприяти як реалізації цих якостей та потреб особистості, так і їх формуванню. Однак умови виконання мо-жуть заважати реалізації цілей естетичної діяльності, а також гальмувати розвиток естетичної свідомості особистості.
2. Види естетичної діяльності співвідносні з наявністю есте-тичних та інших цілей, що є метою такої діяльності, а також з характером предмета, що перетворюється.
Власне естетична діяльність – діяльність, що спрямована на досягнення будь-яких неутилітарних цілей. Насамперед, це ху-дожня діяльність, за винятком архітектури та декоративно-по-бутового мистецтва. Інша справа – духовна користь, яку дістає особистість під час спілкування з другом, читання книги або сприйняття величних явищ природи, тощо.
3. Результатом естетичної діяльності є не тільки світ пред-метів та навколишнє середовище, що перетворюються за зако-нами краси, а й сама людська суб'єктивність, яка збагачується та удосконалюється завдяки розвиненому творчому уявленню та іншим навичкам і умінням, що мають естетичну природу. Серед них: відчуття форми, уміння мислити за аналогією та асо-ціацією, образне мислення, інтуїція, а також уміння організува-ти свою працю так, щоб вона приносила насолоду, тощо.

63. Поняття технічної естетики. Дизайн як проектна культура
В умовах сучасної цивілізації важливого значення набуває дизайн – найрозвинутіша та усвідомлена галузь людської діяль-ності за законами краси поза мистецтвом.
Дизайн у вузькому, спеціальному значенні терміна – це про-ектна художньо-творча діяльність, що направлена на розробку елементів предметно-просторового середовища людської жит-тєдіяльності, які виготовлені індустріальне, з високими спожив-чими властивостями й естетичними якостями. Позначка дизай-ну – у цьому вузькому смислі – формування гармонійного середовища житлової, виробничої і соціально-культурної сфер. Об'єкти дизайну – промислові вироби (виробниче обладнання, побутова техніка, меблі, посуд, одяг тощо); елементи і системи міського, виробничого і житлового середовища; візуальна інфор-мація; функціонально-споживчі комплекси і т. ін. Відповідно розрізняють окремі види дизайну: дизайн промислових виробів, дизайн середовища, графічний дизайн, дизайн соціально-куль-турної сфери і т. ін.
Усередині кожного виду можлива також спеціалізація ди-зайну. Позначка проектування в дизайні – оптимізація функціо-нальних процесів життєдіяльності людини, підвищення естетич-ного рівня виробів і їх комплексів. Предметом проектування в дизайні є структура і якості форми предметного середовища в цілому і окремих виробів як його елементів. Метод дизайну – принципові основи діяльності, що складаються еволюційно і виз-начають її позначку та категоріальний апарат, який задає мето-дичні підвалини проектування – засоби моделювання об'єкта і сукупність правил, що визначають послідовність і зміст етапів формотворення. Сучасні принципи дизайну – поєднання в цілісній структурі і гармонійній формі всіх суспільне необхід-них якостей об'єкта, що проектується. Основними робочими категоріями дизайнерського проектування є образ, функція, морфологія, технологічна форма, естетична цінність.
Здійснення ідеї створення цілісного об'єкта потребує глибо-кого знання основних законів і тенденцій розвитку економіки, виробництва, споживання, а також розуміння духовних потреб суспільства. Тому дизайн базується на наукових основах моде-лювання об'єкта, поєднує наукові принципи з художніми в про-ектному образі і знаходить застосування в інших галузях суспіль-ної діяльності – це так званий соціальний дизайн.
Теоретичною базою сучасного дизайну є технічна естетика – наукова дисципліна, яка комплексно вивчає соціальні, естетичні, функціональні, ергономічні і технічні аспекти формування пред-метно-просторового середовища і складає науково-методичні основи дизайну.
Виникнення дизайну пов'язано з розвитком промисловості наприкінці XIX ст., коли вузька спеціалізація виробництва при-звела до руйнування універсальності творчих сил людини та, як наслідок, до втрати естетичної цінності предметів, які виробля-лися промисловим способом.
У 1851 р. у Лондоні відбулася промислова виставка, вражен-ня від якої висловив один з її відвідувачів: «Незважаючи на роз-виток науки і техніки, успіхи цивілізації у художній справі по-ступаються досягненням минулих сторіч. Таке ж ганебне виз-нання напрошується від зіставлення сучасних виробів з вироба-ми наших предків. При всьому технічному прогресі наші вироби поступаються їм за формою та навіть за їх практичною присто-сованістю та доцільністю».
Цим відвідувачем був Г. Земпер, засновник технічної естети-ки. Через шість років відомий англійський теоретик та соціолог Д. Рескін відзначив з цього приводу: «Те, що створюється по-спішно, вмирає також поспішно; те, що коштує всього дешев-ше, у підсумку виявляється найдорожчим», – зафіксувавши у даному висловлюванні зв'язок між доцільністю, корисністю та красою. Отже виникнення дизайну пов'язано з власне процесом розвитку людської цивілізації. З самого свого виникнення ди-зайн орієнтувався на досягнення єдності трьох принципів: ко-рисності, зручності та краси.
Розробку даних принципів здійснив Г. Земпер, який у 1860– 1863 рр. написав працю «Стиль у технічних та тектонічних мистецтвах, або Практична естетика», де сформулював фунда-ментальний закон дизайну: форма предмета повинна залежати від його функції у людській практиці, матеріалу виготовлення та технології виробництва, а також визначатися рівнем соціаль-но-історичного розвитку суспільства.
У нашій країні ідеї дизайну набули розвитку на початку XX ст., що пов'язано з діяльністю Страхова, Енгельмейера, Столярова та ін. У 1920 р. були створені перші організації, які спеціально зай-малися розробкою дизайнерських проблем – Всеросійські ху-дожньо-технічні майстерні. У 1962 р. був створений ВНДІТЕ – Всесоюзний науково-дослідний інститут технічної естетики. Цей центр дизайнерської теорії та творчості мав філії в багатьох містах (наприклад, у Харкові), а на великих підприємствах пра-цювали спеціальні художньо-конструкторські бюро. Водночас були організовані перші спеціальні вищі та середні навчальні заклади (наприклад, Харківський художньо-промисловий інсти-тут, нині – Харківська державна академія дизайну і мистецтв, яка є головним закладом підготовки дизайнерських кадрів Ук-раїни), де розпочалася підготовка фахівців такого профілю.
У 1964 р. на міжнародному семінарі дизайнерів у Бельгії було прийнято таке визначення дизайну:
Дизайн – г^е творча діяльність, метою якоі є виявлення фор-мальних якостей промислових виробів. Ці якості включають і зовнішні особливості виробів, але головним чином – структурні та фунщіональні взаємозв'язки, які перетворюють вироби в єди-не и,іле як з точки зору споживача, так і з точки зору виробника.
Таким чином, були виділені головні специфічні особливості дизайну як різновиду естетичної діяльності.
Дизайн має власний предмет. Об'єктом дизайнерської діяль-ності є світ речей, які створюються людиною за допомогою засобів індустріальної техніки за законами краси та функціонування.
Мета дизайну (художнього конструювання) полягає у фор-муванні гармонійного предметного середовища, яке найбільш повно задовольняє матеріальні та духовні потреби людини.
Дизайн охоплює і діяльність дизайнера, і результати його праці – предмети, що пройшли художньо-конструкторську розробку, і особливий метод проектування – художнє конструю-вання, і власну теорію – технічну естетику – науку, яка дослід-жує проблеми створення гармонійного предметного середовища.
Художнє конструювання як метод дизайну передбачає вису-нення нової художньо-проектної ідеї та розробку нової функці-ональної структури, раціональне втілення цієї ідеї та гармоній-не, виразне стилістичне оформлення предмета.
Предмети, які є результатом діяльності дизайнера, повинні бути функціональними, а саме: досконало виконувати своє прак-тичне призначення; бути зручними та безпечними під час екс-плуатації, тобто задовольняти вимоги ергономіки; бути естетич-но виразними, тобто мати інформаційно-виражальну форму і бути цілісними композиційне. Наприклад, історія розвитку ав-томобілебудування – це пошук форми, яка б найліпшим спо-собом втілювала ідею руху, швидкості, динаміки. Найбільше відпо-відає цій ідеї форма «витягнутої краплі», яку має сьогодні більшість автомобілів.
Для досягнення композиційної цілісності дизайнер викорис-товує можливості ритму, кольору, масштабу, співвідношення світла та тіні, пустоти та об'єму у поєднанні з особливостями звукового оформлення, освітлення тощо.
Соціальне призначення дизайну полягає в тому, щоб створю-вати предмети промислового виробництва, які здатні «по-людсь-кому ставитися до людини», тобто були гідними посередника-ми між виробником та споживачем. Дизайн призначений здійснювати масову культурно-естетичну комунікацію, щоб пе-редати через предмети побуту, засоби виробництва, речі повсяк-денного використання певний тип естетичного смаку. Дизайн пов'язує в одне ціле матеріальну та духовну культуру суспіль-ства, забезпечуючи цілісність цивілізації. Сучасний маркетинг як один з напрямів сьогодення ринкової діяльності дуже широ-ко використовує закони дизайну для створення цілісного пред-метного середовища. Дизайн вимагає врахування будь-якої но-вації у зміні предметного світу.
Отже, слід висунути тезу про схожість дизайну не тільки з технічною творчістю, з одного боку, але й з художньою творчі-стю – з іншого, при збереженні власної специфіки. Співвідно-шення дизайну, мистецтва технічної творчості, можна з'ясувати, проаналізувавши таблицю.
У теорії дизайну з 1980-х років домінує ідея проектної куль-тури. Вона народилася в XX ст. із характерної для європейської культури Нового часу утопії подолання розриву між Красою і Корисністю. Проектна культура в ідеалі не розділяється на «мис-тецтво» і «техніку».
Зміст терміна «проектна культура» осягає комплекс засобів і форм. інституи,іонально організованої проектної діяльності, яка функционально пов'язана з системами управління, плануван-ня. і є особливого роду виробництвом проектної докуменгпагаї, у мові якої передбачається бажаний результат дій і образ май-бутнього об'єкта – речі, предметного середовища, системи діяль-ності, способу життя в и,ілому тощо.
Але крім характеристики інституціональної проектної діяль-ності проектна культура сучасності є відмінною стильовою ри-сою сучасного мислення, однією з найважливіших типологічних ознак сучасної культури майже у всіх основних її аспектах, по-в'язаних з творчою діяльністю людини. Впливу проектної куль-тури зазнають сучасні наука, мистецтво, психологія людини, її відношення до світу, до соціального і предметного середовища;
у формах споживання і творчості також присутні риси проект-ного переживання світу, тобто передбачення таких його образів, котрі повинні бути створені внаслідок людської життєдіяльності.
Таке трактування проектної культури надає терміну «дизайн» широкого розуміння – як будь-якого прояву проектного мис-лення в сучасній культурі суспільства.
Отже, естетична діяльність у сукупності всіх видів та форм про-низує різні сфери людської діяльності, естетизує її, наближає до створення ідеалів краси, підносить саму суб'єктивність особистості.
Категория: Культура | Добавил: Aspirant (02.07.2015)
Просмотров: 966 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *: