Главная Регистрация Вход RSS

Главная » Статьи » Реферати » Діловодство

---

Однією із складових систем підготовки діловодів є педагогічний контроль, який визначає рівень засвоєння навчального матеріалу, забезпечує міцність знань, стимулює діяльність студентів, дозволяє будувати адаптивну програму. Особливе місце серед методів контролю займає тестування – науково обґрунтована система тестових завдань, валідних за змістом, трудністю, розпізнавальною здатністю тощо. Тест повинен мати чітко визначене місце в системі контролю і виконувати свої діагностичні функції, вписуючись в існуючу в коледжі практику навчання, стимулюючи її вдосконалення через систему оперативного зворотного зв’язку. При багатоетапному контролі знань пов’язано з перевіркою: • знань основних фактів і ключових понять з будь-якої конкретної теми; • знань з кількох взаємопов’язаних тем або відносно самостійного розділу курсу; • знань ключових розділів тем великого курсу, різних за характером матеріалу; а також: • діагностикою базових знань та вмінь студентів перед вивченням курсу; • загальним та спеціальним „предметним” навчанням студентів. Запропоновані тести є відносно короткостроковими, тобто не потребують великих витрат часу; однозначними, тобто не допускають вільного тлумачення текстового завдання; правильними, тобто виключають можливість формулювання багатозначних відповідей; інформаційними; зручними, тобто придатними для швидкої обробки результатів; стандартними, тобто придатними для широкого практичного застосування – вимірювання рівня навчання найбільш можливого широкого контингенту студентів, які опановують однаковим об’ємом знань на одному й тому ж рівні. Тема. Документознавство як наука 1. У якому році вперше в Україні курс „Документознавство” був введений в навчальну програму Харківської державної академії культури? а). 1995 в). 1996 д) 1991 б). 1992 г). 1994 е) 1984 2. Документознавство – це ... . а) Наука, яка вивчає обмін документами між організаціями. б) Наука, яка вивчає класифікацію документа. в) Наука про документ і документно – комунікаційну діяльність. 3. Основоположником документаційної науки був: а) Поль Отле в) О. В. Соколов б) О. П. Коршонов г) Ю. Н. Столяров 4. Головними підсистемами документознавства є: а) Загальне в) Спеціальне б) Історичне г) Теоретичне. 5. Чи пов’язане документознавство з такою наукою як джерелознавство ? а) Так б) Ні. 6. Документознавство – це... . а) Теоретична наука б) Комплексна наука в) Спеціальна наука Тема Поняття про документ 1. Визначення документа за яким державним стандартом є найбільш прийнятним для документознавства? а) ДСТУ 2392-94. Записана інформація, яка може розглядати як одиниця в процесі становлення інформаційної діяльності; б) ДСТУ 3017-95. Матеріальний об’єк з інформацією, закріпленою створеним людиною способом для її передачі в просторі і часі; в) ДСТУ 2732-94. Матеріальний об’єкт, що містить у зафіксованому вигляді інформацію, оформлений у заведеному порядку і має відповідно до чинного законодавства юридичну силу. 2. Носієм якої інформації є документ? а) Елементарної б) Біологічної в) Соціальної 3. Чи можливе існування документа поза матеріальним носієм? а). Так б) Ні 4. В якому випадку матеріальний об’єкт стає документом? а) при наявності інформації б) при наявності матеріальної складової в) при єдності матеріального носія і заключної в ньому інформації 5. Скільки значень документа, зафіксованих в державних стандартах, офіційно прийняті в України? а) 1 в) 6 б) 3 г) 5 6. Всю сукупність документів вчений П. Отле розділив на основні класи, а саме: а). Бібліографічні документи. б). Документи про джерелознавство. в). Юридичні документи. г). Документи замінники книг. д). Міжнародні документи. е). Інші графічні документи.

1 2 3 4 5 Категория: Діловодство | Добавил: Aspirant (10.05.2015)

Просмотров: 409 | Рейтинг: 0.0/0

Всего комментариев: 0